Задание 1. Родителям рекомендуется:

спросит ребенка, какое сейчас время года, какие изменения произошли в природе, в жизни насекомых;

побеседовать с ребенком о насекомых;

в парке, в сквере рассмотреть жука, божью коровку, бабочку, гусеницу, муравья, пчелу, стрекозу, кузнечика и муху;

рассмотреть части тела насекомых (голову, грудь, брюшко, ноги крылья, усики);

рассказать ребенку, какую пользу приносят насекомые человеку, учить его бережному отношению к природе.

Задание 2. Дидактическая игра «Закончи предложение» (употребление всех форм косвенных падежей имен существительных в единственном числе).

Муравей сидел около….                                   Жук спрятался под ….

Божья коровка ползла по …                                      Муха села на …

Гусеница сидела на …                                                Муха ползла по …

Задание 3. Вспомнить загадки про насекомых.

Задание 4. Составить описательную загадку про насекомое (по выбору).

Задание 5. Дидактическая игра «Узнай, чье крылышко» (бабочки, стрекозы, пчелы ..) [употребление родительного падежа существительного].

Задание 6. Дидактическая игра «Бывает – не бывает» (понимание логико-грамматических конструкций).

Девочка ловит бабочку. Девочка поймана бабочкой. Бабочка поймана девочкой.

Бабочка ловит девочку. Девочка поймала бабочку. Бабочка поймала девочку.

Задание 7. Прочитать ребенку басню И. Крылова «Стрекоза и муравей». Составить сравнительный рассказ о муравье и стрекозе.

Задание 8. Отгадать загадку.

Как называется дом муравьев? (Муравейник)

Задание 9.  Дидактическая игра «Подбери признак»: бабочка (какая?) - …, муравей (какой?) - …

Задание 10. Выложить фигурки из спичек (по образцам).

Жук по зеленой травке ползет, дойдет до конца и упадет.

Крыльями бабочка машет, летает с цветка на цветок – нектар собирает.

Задание 11. Выучить стихотворение.

Скучать некогда.

         Села пчелка на цветок, опустила хоботок.

Подлетает к ней комар: - Что ты ищешь там?

- Нектар!

- А тебе не надоело, не наскучило искать?

-  Нет, тому, кто занят делом, просто некогда скучать!

* * *

         муравей нашел былинку, много было с ней хлопот.

         Как бревно, взвалив на спинку, он домой ее несет.

         Он сгибается под ношей, он ползет уже с трудом,  

         Но зато, какой хороший муравьи возводят дом!

                                                                  (З. Александрова)